23 Nisan 1920’nin Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışıyla egemenliğin millete devredildiği tarih olduğuna vurgu yapılan açıklamada, bu özel günün Gazi Mustafa Kemal Atatürk tarafından çocuklara armağan edilmesinin büyük bir anlam taşıdığı ifade edildi.
Açıklamada, “Cumhuriyetin asıl sahipleri olan çocukların bugün temel haklara erişimde ciddi sorunlar yaşadığı” belirtilerek, eğitimden sağlığa, beslenmeden barınmaya kadar birçok alanda eşitsizliklerin derinleştiği dile getirildi.
Çocuk Yoksulluğuna Dikkat Çekildi
Eğitim-İş tarafından paylaşılan rapora atıfta bulunularak Türkiye’de çocuk yoksulluğunun yüksek seviyelere ulaştığı, milyonlarca çocuğun eğitim yerine çalışma hayatına yönlendirildiği iddia edildi. Özellikle MESEM uygulamaları üzerinden çocuk işçiliği eleştirildi.
Açıklamada ayrıca, ekonomik kriz nedeniyle çocukların beslenme sorunları yaşadığı, bazı öğrencilerin okulda açlık problemiyle karşı karşıya kaldığı ve bunun ciddi bir toplumsal sorun haline geldiği ifade edildi.
“Eğitim Kamusal Bir Hak Olmaktan Uzaklaştırılıyor”
Eğitim sisteminin giderek kamusal niteliğini kaybettiği öne sürülen açıklamada, eğitimde bilimsel ve laik yapının zayıflatıldığı, bazı yapısal düzenlemelerin ise eleştirilere neden olduğu belirtildi.
“Mücadele Devam Edecek”
Eğitim-İş, tüm bu sorunlara rağmen umutsuzluk taşımadıklarını vurgulayarak, 23 Nisan’ın gerçek anlamıyla bir çocuk bayramı haline gelmesi için mücadeleyi sürdüreceklerini açıkladı.
Açıklama, “Laik, bilimsel ve kamusal eğitim için mücadelemiz kararlılıkla devam edecektir” ifadeleriyle son buldu.
