2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla dijital ortamda uygulanacak bu envanterler, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun eğitim ve meslek tercihi yapmalarını amaçlıyor.
Yeni sistemle birlikte öğrencilerin ilgi, beceri ve kişilik özellikleri doğrultusunda yönlendirilmesi hedefleniyor. Bakanlık tarafından yazılım süreçleri tamamlanan bu araçlar, özel olarak oluşturulan bir internet sitesi üzerinden öğrenciler tarafından doldurulacak. Alınan yanıtlar, okul rehber öğretmenleri ve psikolojik danışmanlar tarafından analiz edilecek.
Rehberlik Süreci Güçleniyor
Mesleki rehberlik kapsamında öğrencilere daha isabetli yönlendirme ve yerleştirme hizmeti sunulması planlanıyor. Bu sayede öğrencilerin liseye geçişte veya yükseköğretime yönelimlerinde daha sağlıklı tercihler yapmaları sağlanacak. Aynı zamanda dijital okuryazarlıkları da gelişecek ve farklı mesleklere karşı olumlu tutum kazanmaları teşvik edilecek.
İlgi ve Beceri Ölçümleri Kapsamlı Olacak
Mesleki İlgi Envanteri, öğrencilerin bilim, doğa, sosyal etki, sanat, spor, sağlık, teknoloji, veri bilimi gibi birçok alana yönelik ilgilerini ölçmeye yönelik hazırlanırken;
Mesleki Beceri Envanteri, 53 alan ve 114 meslek dalında öğrencilerin beceri profillerini tespit etmeye yönelik kurgulandı.
Bu çalışmalarla ortaokul düzeyindeki öğrenciler liseye geçişte ilgi ve becerilerine uygun programlara yönlendirilecek; lise öğrencileri ise yükseköğretim ve meslek seçimi konusunda daha bilinçli kararlar alabilecek.
Veliler ve Öğretmenler İçin de Yol Gösterici
Envanterler yalnızca öğrenciler için değil, veliler ve öğretmenler için de güçlü bir rehberlik kaynağı olacak. Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinde aktif olarak kullanılacak bu araçlar, öğrencilerin mesleki gelişim süreçlerini yakından destekleyecek.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’yle Uyumlu
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel ilkeleri doğrultusunda geliştirilen bu envanterler, eğitimle istihdam arasındaki bağı kuvvetlendirmeyi hedefliyor. Uzun vadede ise öğrencilerin yaşam boyu öğrenme süreçlerinde kendi potansiyellerini tanımaları, doğru kararlar almaları ve ülkenin nitelikli insan kaynağına katkı sunmaları amaçlanıyor.
